火星 3.6
火星 3.6
閘門3，發起時所面對最根本的挑戰，就是來自於如何超越困惑，並建立新秩序。
3.6 困惑的投降，最終的成熟是了解，掙扎是徒勞。
＋當光依舊閃耀，生命就會持續。天生就能接受秩序是過程，並非問題。
－當黑暗覆沒，生命可能看似毫無價值而感到沮喪和絕望。困惑能量是壓倒性的力量，導致沮喪。
閘門3，發起時所面對最根本的挑戰，就是來自於如何超越困惑，並建立新秩序。
3.6 困惑的投降，最終的成熟是了解，掙扎是徒勞。
＋當光依舊閃耀，生命就會持續。天生就能接受秩序是過程，並非問題。
－當黑暗覆沒，生命可能看似毫無價值而感到沮喪和絕望。困惑能量是壓倒性的力量，導致沮喪。
--------改寫《否定》的火星人生--------
閘門3：發起時所面對最根本的挑戰，就是《無法》超越困惑，《無法》建立新秩序。
3.6：困惑時《無法投降》，《無法》了解最終的成熟是了解，掙扎是徒勞無功。
＋當光依舊閃耀，生命就會持續，但就是《無法》接受秩序是過程，《沒秩序》就是個問題。
－當黑暗覆沒時，看到生命的毫無價值而感到沮喪和絕望。《看不清》困惑的能量是壓倒性的力量，導致沮喪。
閘門3：發起時所面對最根本的挑戰，就是《無法》超越困惑，《無法》建立新秩序。
3.6：困惑時《無法投降》，《無法》了解最終的成熟是了解，掙扎是徒勞無功。
＋當光依舊閃耀，生命就會持續，但就是《無法》接受秩序是過程，《沒秩序》就是個問題。
－當黑暗覆沒時，看到生命的毫無價值而感到沮喪和絕望。《看不清》困惑的能量是壓倒性的力量，導致沮喪。
這是我對原生家庭困惑與沮喪，讓我知道人生不是由我決定的。大約23歲時我就投降了，不去找答案，但我依然被困惑黑暗與毫無價值的沮喪和絕望中，看不清困惑是壓倒性的力量。
等到我當老師，我也不知道要如何教育學生，只能一點一點地向前走。
等我當了媽媽，我也不知道要如何教育小孩，才能讓他的人生不被我毀了。我戒慎恐懼地一步一步向前走。
等我當了媽媽，我也不知道要如何教育小孩，才能讓他的人生不被我毀了。我戒慎恐懼地一步一步向前走。
這是一個摸黑向前走的路，努力往前走，困惑和沮喪一點一點不見了，到了現在我知道光在那兒，我也有辦法教育其他小孩該如何走出迷惑之途。
現在的我，就如上升相位，我依然有困惑，但那又如何，那是人生該有的調味劑，不用掙扎，只要投降，困惑自然會有解開的一天。
現在的我，就如上升相位，我依然有困惑，但那又如何，那是人生該有的調味劑，不用掙扎，只要投降，困惑自然會有解開的一天。